Van Hooijdonk: Nie ufam algorytmom
W przyszłości wszyscy będziemy po części robotami. Przewidywałbym, że za tysiąc lat znikniemy [fizycznie] z tego świata – mówi Richard van Hooijdonk w rozmowie z Michałem Roleckim i Anną Zagórną.
Dane i eksperci jutra
Druga fala data governance, czyli co Chief Data Officer wiedzieć powinien.
SELFIE nie dla narcyzów
Z powodu pandemii Komisja Europejska „odświeżyła” swoje narzędzie do oceny tego, jak szkoły wykorzystują cyfrowe technologie. Jakie są mocne i słabe strony zdalnej edukacji? Oceń to sam.
2025: świat będzie lepszy
W ciągu najbliższych pięciu lat technologie cyfrowe mogą znacznie poprawić poziom naszego życia. Tak twierdzą eksperci, których o opinie poprosiło Światowe Forum Ekonomiczne.
Co SI mówi nam o miłości
Czy uczenie maszynowe może nas czegoś nauczyć o związkach międzyludzkich? Okazuje się, że maszyna wyciąga z analizy par interesujące wnioski.
Dobre miejsce, by nie zmarnować czasu: podyplomowo o SI
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie po raz kolejny rekrutuje na studia podyplomowe związane ze sztuczną inteligencją.
Raz, dwa trzy, zabijesz ty, czyli policyjny niewypał
Przewidywanie przestępstw nie działa. A przynajmniej nie wychodzi ono algorytmom sztucznej inteligencji, które zamierzała wykorzystać brytyjska policja.
Ćwierkanie o depresji
Nowy model uczenia maszynowego z Uniwersytetu Alberty umie wykryć wczesne oznaki depresji w krótkim tekście pisanym.
Auto, które wyczuwa emocje
Nowoczesne systemy bezpieczeństwa w samochodach potrafią samoczynnie reagować, gdy kierowca się zagapi lub zacznie przysypiać za kółkiem. Teraz potrafią także wychwycić mikrosygnały z naszych twarzy. Dokąd zmierza wyczuwanie emocji kierowców?
SI poprawia selfie. I to jak
Algorytmy mogą sprawić, że nieciekawe selfie zmieni się w portret robiony rzekomo z większej odległości. Amatorzy autoportretów z wakacji zapewne już się cieszą.
Dziś polecamy
SI w polskiej podstawówce, czyli cud w Łęczycy
Rodzice pierwszoklasistów pytają mnie, czy chcę z ich dzieci na siłę zrobić robotyków, informatyków i specjalistów od sztucznej inteligencji. Nie, nie zamierzam – mówi Łukasz Cybulski. Ale jego uczniowie i tak kochają roboty.