Ile można całować robota? Czy jak robot nas połaskocze, to będzie śmiesznie? I najważniejsze pytanie – jaki jest sens istnienia? (robotów społecznych, oczywiście). Odpowiedzi na te trudne pytania szukali uczestnicy spotkania HumanTech na warszawskim Uniwersytecie SWPS.
W Polsce stosowanie VR w praktyce terapeutycznej wciąż jest rzadkością. A szkoda, bo warto skorzystać z możliwości, jakie nam oferuje ta technologia. Nie tylko dla zabawy.
Z wyglądu przypomina małego chłopca. Zaprojektowano go tak, aby ułatwić dzieciom z autyzmem kontakt społeczny – to Kaspar, robot zbudowany w Wielkiej Brytanii. Będzie wykorzystywany również w Polsce.
Wirtualna rzeczywistość jest oazą dla dzieci z autyzmem. Świat zewnętrzny bombardujący je bodźcami, których nie potrafią znieść, nagle znika.
– Wiem, co czują inni. To niesamowite! – cieszy się ośmioletni Ethan. To wynik eksperymentu z SI, która miała pomóc dzieciom z autyzmem rozpoznawać emocje.